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【焦点新闻】今年两会教育提案概览

时间:2022-08-08 15:53 点击次数:
  本文摘要:义务教育 主题:公正与质量1. 2019年和今年以来事情回首继续促进教育公正。增强贫困地域义务教育单薄学校建设,提高家庭经济难题学生资助水平,国家助学贷款资助尺度大幅上调。 中等职业学校免学费津贴政策扩大到三年。实行义务教育免试就近入学政策,28个省份实现了农民工随迁子女在流入地到场高考。贫困地域农村学生上重点高校人数一连两年增长10%以上。 经由努力,全国财政性教育经费支出占海内生产总值比例凌驾4%。义务教育学生生活津贴人数增加近40%。

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义务教育 主题:公正与质量1. 2019年和今年以来事情回首继续促进教育公正。增强贫困地域义务教育单薄学校建设,提高家庭经济难题学生资助水平,国家助学贷款资助尺度大幅上调。

中等职业学校免学费津贴政策扩大到三年。实行义务教育免试就近入学政策,28个省份实现了农民工随迁子女在流入地到场高考。贫困地域农村学生上重点高校人数一连两年增长10%以上。

经由努力,全国财政性教育经费支出占海内生产总值比例凌驾4%。义务教育学生生活津贴人数增加近40%。2019年相较2018年,普通小学数16.01万所,淘汰0.17万所,在校生数10561.21万人,增加221.98万人,专任教师数626.92万人,增加17.72万人,净入学率99.94%,初中学校数5.24万所,增加433所,在校生数4827.14万人,增加174.55万人,专任教师数374.74万人,增加10.84万人,毛入学率102.6%。2.推动教育公正生长和质量提升,让教育资源惠及所有家庭和孩子国务院总理李克强在作政府事情陈诉时说,推动教育公正生长和质量提升。

促进教育公正生长和质量提升。教育是今天的事业、明天的希望。

要坚持立德树人,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,造就中国特色社会主义建设者和接棒人。推动教育公正生长和质量提升则是刻不容缓的事业。有序组织中小学教育教学和中高考事情。

增强乡镇投止制学校和县城学校建设,办妥特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育,资助民办幼儿园纾困。推进一流大学和一流学科建设。

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扩大高校面向农村和贫困地域招生规模。要优化投入结构,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更灼烁未来。

3.乡村教育与西部地域教育历年全国两会上,各民主党派都市提交不少关于乡村教育、教育扶贫的提案,今年也不破例。“关于高度重视农村地域义务教育质量问题的提案”是民进中央今年的重点提案之一。民进中央对某西部省份3县9个乡镇的调研发现,“因贫辍学”现象已基本消除,但农村初中学生低分比例高,厌学现象引人关注。

为此建议,加鼎力大举度提高农村学校义务教育质量,树立鲜明的教育质量导向,通过开设校本课程、富厚文体运动等方式增强农村学校的吸引力,增加学生的乐成、快乐体验;建设好农村地域教师队伍,着重为农村学校造就配备优秀校长,增强学校治理;重组教学质量不高的学校;为处境倒霉学生提供投止服务和教育干预及帮扶,消除家庭不良影响。2020年是脱贫攻坚决胜之年,民盟中央的提案关注了教育扶贫事情。在“关于深入实施教育精准扶贫,助力大别山革命老区脱贫的提案”中,针对大别山革命老区教育扶贫面临的难题和挑战,提案建议,增强教育投入和支持力度,确保教育经费不受城乡差异的影响,个体学校的特殊难题可拨专款解决;增强教师队伍建设,进一步提高农村教师职位待遇;增强小规模学校和乡镇投止制学校建设,改善投止制学校住宿、沐浴、就餐等条件;增强对留守儿童等的关爱掩护,强化流入地政府责任,增强心理康健教育和领导等事情。

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4.教师人为革新我国早在1994年1月1日实施的教师法第二十五条明确划定:“教师的平均人为水平应当不低于或者高于国家公务员的平均人为水平,并逐步提高。”2006年9月1日实施的新义务教育法从旧法中的“不低于或者高于”删掉“高于”,仅剩下了“不低于”,越发贴近实际,执行难度系数也有所降低。2009年1月1日开始实施的《关于义务教育学校实施绩效人为的指导意见》,再次重申义务教育教师平均人为水平不低于当地公务员平均人为水平。

而去年公布的《关于增强教师队伍建设的意见》,要求依法保证教师平均人为水平不低于或者高于国家公务员的平均人为水平。这个话题频频被提出,重复强调,可是到今年教师人为的实际情况却不太乐观。

5.使用5G优势进一步推进我国城乡教育平衡俞敏洪在《关于充实使用5G优势进一步推进我国城乡教育平衡的建议》提案中提出,相关部门鼎力大举支持在乡村学校区域搭建5G微基站,以较低的成本实现乡村学校5G网络笼罩,在网络基础建设和服务上缩小城乡数字鸿沟;同时为乡村学校提供终端设备和资费补助,对贫困地域举行政策倾斜和经费补助;支持民营教育企业开发5G和AI应用,进一步提高研发经费税前加计扣除的比例,掩护知识产权,引发民营企业创新动力。俞敏洪认为,“支持民营教育企业开发5G和AI应用,5G时代的在线教育必将迈上一个新的生长阶段。”6.进一步增强中小学应急治理刻不容缓当前,随着全国各地陆续复课,校园疫情防控压力剧增,对中小学校的应急治理能力提出了严峻磨练。

全国政协委员、浙江省教育厅副厅长韩平认为,进一步增强中小学校应急治理刻不容缓。他指出,现在中小学校应急治理存在“三大短板”,即应急治理系统存在毛病、预警预防措施尚未到位、快速反映能力显着不足。韩平建议,要建设全国统一的校园突发事件应急能力评估体系,接纳科学方法确定指标内容和权重,并凭据评估要求使用差别的数学方法处置惩罚数据;健全突发事件应急运行机制。7.未成年人性教育入课堂近年,未成年人受到性侵的事件时常被媒体曝光,令人痛心。

2019年7月,涉嫌猥亵9岁女童,新城控股原董事长王振华被批捕;2019年11月,广东茂名12岁智障女童遭性侵致一年2次有身;2020年4月,上海青浦一幼儿园男幼师被曝性侵;烟台某上市公司高管鲍毓明涉嫌性侵14岁养女;四川一高中教师被指10年性侵逾20名男生。今年3月,韩国“N号房”事件曝光,受害女性达数十人,其中最小的受害者年事仅有11岁,令世人震惊。种种事件给我国掩护未成年人人身宁静敲响。


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